團委 每個猴群都有“美猴王”嗎？
金絲猴吃些什么呢？
它們是怎么睡覺的呢？
那些金絲猴每天都在干什么？
來來來
讓西華師范大學黎大勇教授
帶領大家
和南充一中的同學們
一起赴個與金絲猴的約會吧！
金絲猴吃些什么呢？
它們是怎么睡覺的呢？
那些金絲猴每天都在干什么？
來來來
讓西華師范大學黎大勇教授
帶領大家
和南充一中的同學們
一起赴個與金絲猴的約會吧！
為深入貫徹和落實“雙減”政策，我校從為黨育人、為國育才的大政方針出發，從政治高度來認識和對待“雙減”工作的落地和落實，從辦學理念、育人目標出發，充分發揮引領作用，多維考量、多方聯動、多措并舉，以減輕學生過重負擔為落腳點，對學生進行珍惜野生動物、保護瀕危物種的知識教育，豐富學生們的課外視野，我校邀請到西華師范大學生命科學學院黎大勇教授為學生們帶來一場題為《國寶——金絲猴》的科普講座，跟同學們一起探討這些有趣的問題。
專家介紹
黎大勇，博士，教授，“天府萬人計劃”科技菁英、四川省第十二批學術和技術帶頭人后備人選、中組部“西部之光”訪問學者、國際自然保護聯盟（IUCN/SSC）靈長類專家組成員、中國動物學會靈長類學分會常務理事、中國動物學會保護生物學分會理事、中國動物學會動物行為學分會理事、四川省自然保護區評審委員會委員、四川省世界遺產專家委員會委員、四川省陸生野生動物疫源疫病監測防控專家組成員、四川省普通本科高等學校教學指導委員會委員，獲全國林業學科發展先進個人、全國優秀青年動物生態學工作者、陜西省優秀博士學位論文，得到四川省杰出青年科技人才項目支持。
長期從事靈長類動物行為生態學和我國西南地區生物多樣性保育研究，先后主持國家自然科學基金項目3項、國家重點研發計劃子課題1項、第二次青藏高原綜合科學考察研究項目子課題1項、第三次新疆綜合科學考察項目子課題1項、多項省部級項目，橫向課題經費達1200多萬元，發表學術論文80多篇，SCI收錄50余篇。
精彩回顧
精彩回顧
在云霧繚繞人跡罕至的大山深處，生活著一種可愛的金黃色猴子——金絲猴，它們常常上百只成群生活在密林深處，同學們可能只是關心它們是否是孫悟空的化身。但是，通過這個講座，黎教授給同學們呈現了這個物種令人神奇而又著迷的一面。它們是怎樣通過個體相互關系形成社群在森林中保持有秩序的活動？又怎樣區分它們的年齡和性別？猴群中的“家長”是怎樣練就的......
黎教授先從為什么叫“金絲猴”娓娓道來，從金絲猴的分布、生存環境、食物分類、年齡和性別的區分，講到金絲猴的社會結構、主要活動、剛出生的“寵猴”。黎教授以其鮮活的研究經歷和個人魅力吸引了同學們的目光，激發大家回顧課本知識的同時，充實了同學們的知識儲量。黎教授結合研究過程中所拍攝的照片，還列舉了許多研究過程中與金絲猴間的有趣故事，讓同學們感受到了科研團隊在研究歷程中的艱辛和不易，科研工作者們不畏艱險、勇于創新、潛心研究的科研精神，也樹立起了保護生物多樣性的意識。
現場互動
保護瀕危動物的故事深深打動了現場的每一位同學，大家對于金絲猴有了新的認識。在互動環節，黎教授用豐富的專業知識為現場的同學和老師們答疑解惑，將動物保護工作娓娓道來。他說：“生物多樣性是一切多樣性的基礎，但因為人類的貪婪，使得大自然變得滿目瘡痍。其實，只要我們給大自然喘息的機會，它是可以自我恢復的，只是需要時間而已。”他還表達了對同學們的期待，希望同學們可以去影響身邊更多人，共同為瀕危物種保護、為綠色家園貢獻出自己的一份力量。他說：“同學們都可以投身到綠色環保領域，為我們的綠色青春助燃，為全社會的綠色發展助力！”
通過本次講座
我校師生不僅立下了
保護金絲猴和生物多樣性的決心
更受到了不畏困難、不辭辛勞
勇于創新的科學精神的鼓舞
我們要做綠水青山的守護者
美麗中國的守護者
踐行生態文明建設
讓這項任重道遠的事業
在我們的努力中延續
